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更新日：2018年6月6日
平成22年度教育要覧
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◆◇◆◇ 平成２２年度 ◆◇◆◇ |
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◆ 利用にあたって |
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● この資料はＰＤＦ形式でご覧いただけます。 ● 小学校、中学校の学校別児童・生徒数については４月1日現在の数値であり、学校基 本調査の数値とは一致しませんのでご了承ください。 ● 学校基本調査の県内確報については、企画振興部情報政策課統計室のホームページ 「統計ステーションながの」（←こちらからリンクしています）をご覧ください。 |
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| (２３０KB／９ｐ） | ||||
| １ 教育委員会 ２ 事務局及び教育機関 ３ 教育事務所管轄区域 | ||||
| (１２０KB／３ｐ） | ||||
| １ 予算総額 ２ 児童・生徒１人当たり教育費 ３ 科目別、財源別教育予算 | ||||
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第３ 教育統計 |
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| １ 学校、児童・生徒、教員数 [ＰＤＦ：７１KB／１ｐ] | ||||
| ２ 年度別、学校種類別児童・生徒数等 [ＰＤＦ：４７KB／２ｐ] | ||||
| ３ 学校種類別、学年別、児童・生徒数 [ＰＤＦ：６３KB／２ｐ] | ||||
| ４ 卒業後の状況 | ||||
| (1)年度別進路状況 〔ＰＤＦ： ７０KB／ ２ｐ〕 | ||||
| (2)中学校 、高等学校卒業者の進路状況 | ||||
| (3)平成２２年３月高等学校卒業者の産業別就職者数 〔ＰＤＦ：８２KB／１ｐ〕 | ||||
| ５ 学校統計 | ||||
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(1) 小学校 （平成２２年４月１日現在（学校基本調査の数値とは一致しません）） |
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| (2) 中学校 （平成２２年４月１日現在（学校基本調査の数値とは一致しません）） | ||||
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(3) 国立・私立小中学校、中等教育学校 （平成２２年５月１日現在） |
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| (4) 高等学校 （平成２２年５月１日現在） | ||||
| ア 全日制計 〔ＰＤＦ： ６５KB／１ｐ〕 | ||||
| (ｱ)公立計 〔ＰＤＦ： ６３KB／１ｐ〕 | ||||
| ○公立通学区別 〔ＰＤＦ： １４６KB／１３ｐ〕 | ||||
| (ｲ)私立計 〔ＰＤＦ： ８０KB／２ｐ〕 | ||||
| イ 定時制 〔ＰＤＦ：１０１ＫB／２ｐ〕 | ||||
| ウ 通信制 〔ＰＤＦ： ６８KB／１ｐ〕 | ||||
| (5) 特別支援学校 （平成２２年５月１日現在） 〔ＰＤＦ： ８９KB／１ｐ〕 | ||||
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(6) 年度別長期欠席児童・生徒数 [ＰＤＦ： ６０KB／１ｐｐ] |
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(7) 児童・生徒体力・運動能力の平均値 [ＰＤＦ：７０KB／２ｐ] |
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６、７、８ 社会教育関係団体数 、市町村の社会教育主事、市町村の社会教育委員 |
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| ９ 学校給食調理場（公立）設置状況 [１１４KB／４ｐ] | ||||
| 第４ 教育関係施設（学校を除く）・文化財 | ||||
| １ 公民館 〔ＰＤＦ： １４４KB／８ｐ〕 | ||||
| ２ 図書館 〔ＰＤＦ： １０２KB／３ｐ〕 | ||||
| ３ 博物館 〔ＰＤＦ： ３０６KB／１３ｐ〕 | ||||
| ４ 視聴覚センター・ライブラリー [ＰＤＦ：８５KB／１ｐ] | ||||
| ５ 体育施設（県営体育施設 ） [ＰＤＦ：１３１KB／２ｐ] | ||||
| ６ 文化財 | ||||
| ○ 指定文化財 [ＰＤＦ：７５KB／１ｐ] | ||||
| ○ 国宝・特別史跡名勝天然記念物 [ＰＤＦ：９３KB／１ｐ] | ||||
| 第５ 資料 【平成２２年８月１日現在】 | ||||
| １ 市町村及び組合教育委員会一覧表〔ＰＤＦ：１９２KB／４ｐ〕 | ||||
| ○ 組合教育委員会 [ＰＤＦ：６８KB／１ｐ] | ||||
| ２ 学校一覧 | ||||
| (1)公立幼稚園 〔ＰＤＦ：７５KB／１ｐ〕 | ||||
| (2)私立幼稚園 〔ＰＤＦ： １５２KB／４ｐ〕 | ||||
| (3) 保育所 〔ＰＤＦ：２０５KB／１ ５ｐ〕 | ||||
| (4) 公立小中学校 〔ＰＤＦ： ２７７KB／１９ｐ〕 | ||||
| (5) (6)公立高等学校・県立特別支援学校 〔ＰＤＦ：１５２KB／５ｐ〕 | ||||
| (7) 私立小学校、中学校、高等学校、大学 〔ＰＤＦ：９７KB／２ｐ〕 | ||||
| (8) 国立学校、国公立大学等 〔ＰＤＦ：８０KB／１ｐ〕 | ||||
| (9) 公立専修学校〔８８ＫＢ／１ｐ〕 | ||||
| (10) 私立専修学校〔１２２ＫＢ／２ｐ〕 | ||||
| (11) 各種学校〔９８ＫＢ／２ｐ〕 | ||||
| ３ 教育関係団体一覧 [ＰＤＦ：１１７KB／ ４ｐ] | ||||
| ４ 教育委員会の所管に属する特例民法法人・公益信託一覧 [ＰＤＦ：１７２KB／６ｐ] | ||||
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（参考） 平成２１度版教育要覧はこちらを参照してください。 |
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