南信教育事務所だより（令和２年度）

VOL.1（PDF：2,655KB）

１．ごあいさつ

２．庶務分担

３．学校教育課　グランドデザイン

４．生涯学習課　グランドデザイン

５．飯田事務所事業体系

６．事務所主催の研修等の予定

VOL.２（PDF：912KB）

テーマ：臨時休業中の家庭学習をどうサポートすればよいか

VOL.３（PDF：2,696KB）

１．ICTの活用による学びの継続に向けて～A中学校の取組～

２．初任研　151名の先生方　ようこそ南信へ

　　授業力向上研修五Ⅰ「目指しているものは同じ」

３．新型コロナウイルス感染影響下における学びの保障

４．各種研修会のお知らせ

VOL．4（PDF：2,555KB）

１．授業改善につなげよう！
　～国語の模擬授業を通して、ねらいを明確にした授業を考える～

２．学校訪問がはじまりました「先生方にひろがる」「先生方がつながる」

３．第2回授業づくり研修会「授業構想」と
　　　　　　　　　　　　　　「子供の充実した学びに向けた懇談」

４．教師観を見つめ直す研修の「つながり」「ひろがり」

５．各種研修会 会合のお知らせ 実施・中止について

VOL．５（PDF：1,470KB）

１．インクルーシブ（多様性を包み込む）の視点を持った授業づくり
　　を進めるための教師の支援

２．オンラインでつながる支援

３．【研修報告】初任者研修・キャリアアップ研修Ⅰ教師力向上研修
　　　～初任者と５年経験者がともに実践から学びあう～

１．研究主任会「自校でまわす学力向上PDCAサイクルの構築に向けて」

２．単元の目標を達成した子供たちの姿をイメージした単元構想

３．地域ぐるみで子供を育てるフォーラム

４．【コラム】人権教育

　　「隠れたカリキュラム」の視点で日々の取り組みを見返してみましょう。

５．お知らせ「長野県学習支援ポータルサイト 　まなびすけ信州」

１．【授業から学ぶ】主体的な学びを実現する子どもの姿～理科～

２．【研修報告】初任研教師力向上研修Ⅲ

３．【研修報告】第２回外国籍等児童生徒指導研修会at伊那市立東部中学校

４．【ご案内】「学習評価」「評価と指導の一体化」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　外国語オンライン研修会について

１．【算数科】「数学的な見方・考え方を働かせた統計的な問題解決」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　を大切にした授業づくり

２．【道徳科】自己を見つめながら考えを深めていく道徳の授業づくり

３．【特別活動】「学級活動」における生徒主体の
　　　　　　　　　　　　　　　　　話合い活動の充実を図った授業づくり

４．【コラム】授業改善アイディア例の紹介～子供に力の付く授業改善を～

１． 【外国語】子どもが自然と英語で話す授業へ

２． 【社会】「わたしもその一人になりたい！」

３． 【国語】教師が「願い」をもつこと

４． 【体育】研修会で構想した保健体育の授業にチャレンジ！ 

５． 【特別支援教育】PDCAサイクルが日常的に機能する授業づくり

号外：初任研特集号