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■ 第１回産業教育審議会資料［H20.02.22］ |
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資料１ |
長野県産業教育審議会条例・規則（PDF形式:27KB／3p）
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資料２ |
-1 長野県高等学校設置学科別一覧（平成19年度）（PDF形式:25KB／2p）
-2 長野県公立高等学校の配置図（平成19年度）（PDF形式:48KB／1p）
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資料３ |
-1 専門学科別設置校一覧（平成19年度）（PDF形式:14KB／1p）
-2 専門学科・総合学科を有する県立高等学校の位置（全日制）（PDF形式:45KB／1p） |
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資料４ |
中学卒業者数の推移（PDF形式:14KB／1p） |
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資料５ |
-1 専門学科(全日制)の学科転換の経緯（PDF形式:11KB／1p）
-2 専門学科(全日制)の募集学級数の経緯（PDF形式:8KB／1p） |
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資料６ |
平成19年３月高等学校卒業者の進路状況（公立全日制）（PDF形式:41KB／1p） |
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資料７ |
平成19年３月高等学校卒業者の職業別就職者数（公立全日制）（PDF形式:19KB／1p） |
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資料８ |
平成19年３月高等学校卒業者の産業別就職者数（公立全日制）（PDF形式:16KB／1p） |
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資料９ |
「長野県高等学校改革プラン検討委員会最終報告（平成17年３月）」における専門教育の記述
（PDF形式:44KB／3p） |
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資料10 |
中央教育審議会「幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等
の改善について（答申）」（平成20年１月17日）における「専門教育に関する各教科・科
目」の記述（PDF形式:100KB／12p）
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資料11 |
長野県産業教育審議会開催計画案（PDF形式:122KB／1p） |
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資料12 |
産業教育審議会専門調査員の任命について（案）（PDF形式:8KB／1p） |
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■ 第２回産業教育審議会資料［H20.05.14］ |
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資料１ |
長野県産業教育審議会委員名簿（PDF形式:7KB／1p）
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資料２ |
長野県産業教育審議会専門調査員名簿（PDF形式:141KB／1p） |
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資料３ |
-1 専門調査員（農業）現況報告本文（PDF形式:68KB／8p）
-2 専門調査員（農業）現況報告資料（PDF形式:1.26MB／18p）
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資料４ |
-1 専門調査員（工業）現況報告本文（PDF形式:40KB／5p）
-2 専門調査員（工業）現況報告資料（PDF形式:657KB／8p） |
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■ 第３回産業教育審議会資料［H20.06.18］ |
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資料１ |
-1 専門調査員（商業）現況報告本文（PDF形式:76.5KB／9p）
-2 専門調査員（商業）現況報告資料（PDF形式:1.08MB／11p）
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資料２ |
-1 専門調査員（家庭・福祉）現況報告本文（PDF形式:46KB／6p）
-2 専門調査員（家庭・福祉）現況報告資料（PDF形式:1.14MB／9p） |
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■ 第４回産業教育審議会資料［H20.08.19］ |
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資料１ |
専門調査員報告に基づく論点の整理（PDF形式:1.13MB／7p）
・主な品目別通学区別農業産出額（平成18年）（農業関係専門調査員補足事項）
・科学技術高校構想（工業関係専門調査員報告補足事項）
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資料２ |
異なる学科の連携・融合について（PDF形式:44KB／2p）
・専門教育に関する各教科・科目について |
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資料３ |
異なる学科の連携・融合の模索例（PDF形式:394KB／12p）
・連携例（１）、連携例（２）、連携例（３）
・融合例（１）、融合例（２） |
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資料４ |
産業教育審議会答申の構成について（案）（PDF形式:11KB／1p） |
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■ 第５回産業教育審議会資料［H20.10.16］ |
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答申素案 |
<高等学校の今後の産業教育のあり方について産業教育施設設備の充実等について
（PDF形式:207KB／25p）
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資料１ |
高等学校の産業教育について（諮問）（PDF形式:7KB／1p） |
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資料２ |
長野県産業教育審議会委員・専門調査員名簿（PDF形式:16KB／1p） |
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資料３ |
長野県高等学校設置学科別一覧（平成20年度）（PDF形式:25KB／1p） |
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資料４ |
専門学科別設置校一覧（平成20年度）（PDF形式:14KB／1p） |
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資料５ |
小学科別設置校（平成20年度）（PDF形式:12KB／1p） |
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資料６ |
専門学科・総合学科を有する県立高等学校の配置（全日制）（PDF形式:44KB／1p） |
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資料７ |
専門学科（全日制）の学科転換の経緯（PDF形式:11KB／1p） |
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資料８ |
専門学科（全日制）の募集学級数の経緯（PDF形式:8KB／1p） |
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資料９ |
学科別募集定員の推移（公立全日制）（PDF形式:7KB／1p） |
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資料10 |
中学卒業者数の推移（PDF形式:14KB／1p） |
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資料11 |
平成20年３月高等学校卒業者の進路状況（公立全日制）（PDF形式:41KB／1p） |
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資料12 |
平成20年３月高等学校卒業者の職業別就職者数（公立全日制）（PDF形式:18KB／1p） |
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資料13 |
平成20年３月高等学校卒業者の産業別就職者数（公立全日制）（PDF形式:18KB／1p） |
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資料14 |
総合技術高校の例（PDF形式:182KB／1p） |
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参考資料 |
普通科における職業教育の実施状況（PDF形式:10KB／1p） |
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■ 第６回産業教育審議会 答申［H20.10.29］ |
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答 申 |
<高等学校の今後の産業教育のあり方について産業教育施設設備の充実等について（答申）
（PDF形式:607KB／48p）
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資料１ |
高等学校の産業教育について（諮問）（PDF形式:7KB／1p） |
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資料２ |
長野県産業教育審議会委員・専門調査員名簿（PDF形式:16KB／1p） |
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資料３ |
長野県高等学校設置学科別一覧（平成20年度）（PDF形式:25KB／1p） |
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資料４ |
専門学科別設置校一覧（平成20年度）（PDF形式:14KB／1p） |
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資料５ |
小学科別設置校（平成20年度）（PDF形式:12KB／1p） |
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資料６ |
専門学科・総合学科を有する県立高等学校の配置（全日制）（PDF形式:44KB／1p） |
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資料７ |
専門学科（全日制）の学科転換の経緯（PDF形式:11KB／1p） |
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資料８ |
専門学科（全日制）の募集学級数の経緯（PDF形式:8KB／1p） |
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資料９ |
学科別募集定員の推移（公立全日制）（PDF形式:7KB／1p） |
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資料10 |
中学卒業者数の推移（PDF形式:14KB／1p） |
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資料11 |
平成20年３月高等学校卒業者の進路状況（公立全日制）（PDF形式:41KB／1p） |
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資料12 |
平成20年３月高等学校卒業者の職業別就職者数（公立全日制）（PDF形式:18KB／1p） |
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資料13 |
平成20年３月高等学校卒業者の産業別就職者数（公立全日制）（PDF形式:18KB／1p） |
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資料14 |
総合技術高校の例（PDF形式:182KB／1p） |
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