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１ 目的
一人一人がまちについて考えることがこれからのまちづくりにとても大切なことです。
「おもしろいものないかな｣とまわりを見ながら歩くと､まちを歩くことがもっと楽しくなり､自分のまちに興味を持てるようになります。
子供たちがまちに興味を持ち、やがて積極的な気持ちでまちづくりにかかわるようになっていくことを目的とします。
２ 対象者 長野市鍋屋田小学校（←鍋屋田小学校ホームページへリンク）
６年１組 西澤剛先生 児童３３名
３ 参加者
建築士会長野支部まちづくり委員会 小林克己委員長以下委員９名
信州大学工学部山口研究室 山口満信大講師以下大学院学生１７名
県住宅部建築管理課、企画局企画課、長野地方事務所建築課職員 ８名
４ 方法
県民参加の政策づくり推進事業で提案された「まちづくり教本」２提案（建築士会長野支部まちづくり委員会＋信州大学工学部山口研究室、信州経済地域研究会地域部会）のうち「建築士会長野支部まちづくり委員会＋信州大学工学部山口研究室」により提案された「まちづくり教本」に基づき実施しました。
○県民参加の政策づくり推進事業で提案された「まちづくり教本」
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○「建築士会長野支部まちづくり委員会＋信州大学工学部山口研究室」により提案された「まちづくり教本」
◇表紙/序文/目次（PDF：308KB/４P）
◇step１～身近なところを地図でみてみよう～（PDF：332KB/３P）
◇step２～まちを知ろう～（PDF：762KB/８P）
◇step３～まちにあるもので自分が気になるものをまとめてみよう～
（PDF：125KB/３P）
◇step４～自分が住みたいまち？～（PDF：98KB/２P）
◇step５～住みたいまちにするためには？～（PDF：99KB/２P）
◇おわりに（PDF：150KB/３P）
(参考)
「信州経済地域研究会地域部会」により提案された「まちづくり教本」(抜粋）
表紙/序文（PDF：336KB/２P）
Ⅰ 身近な施設～公衆トイレを考える～（PDF：297KB/１P）
Ⅱ 身近な自然環境（PDF：884KB/３P）
Ⅲ 暮らしやすいまちづくり（PDF：838KB/１P）
検討メンバー（PDF：31KB/１P）
５ 実施状況
○平成１６年７月２３日（金） 概要説明
・「街づくり」について
・「まちづくり教本｣について
○平成１６年８月２６日（木) まちウォッチング、ワークショップ
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・まちウォッチング
・ワークショップ(第１回) ○平成１６年９月２１、２２日 ワークショップ(第２、３回)
← 詳細クリック ○平成１６年９月２８日 ワークショップ(第４回)
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